【図書館サービス特論】
レポートの件でお伺いします。2回提出をし、講評をいただいております。後半の設題の件についてです。
現在の県の在留外国人のどの程度の割合の方が利用しているかなど現状の分かるデータが私の後半の設題の根拠となるデータであります。しかし、HPでの検索でも見つからず、福岡県立図書館にも直接尋ねましたが、そのようなデータをとっていないとのことでした。(中略)後半の設題については別のサービスについて書いた方がよろしいでしょうか。
カテゴリー
講義
回答を読む
【図書館サービス特論】
 当該科目について、先生の講評のもと、3回レポートを提出してきました。
 レポート作成にあたっては、地域の課題を見い出すために、羽島市における課題を中心として、市が策定(作成)した資料や計画を基に学習を進め、それを補うために市職員へのインタビューや問い合わせを必要に応じて自分なりに行ってきました。地域の課題に関する点については、市役所が内容を把握しているとの私の考えから、市職員の方へのインタビューに重点を置き、市が実施している「財政安定化対策」については市の財政担当者へ、図書館が現在実施している支援策及び図書館系予算額(人件費、図書購入費)については図書館職員へ職員のスキルアップ策の拡充については市の研修担当者へと、各制度内容等についての問い合わせを行ったり、説明を受けたりしながら、これまでのレポートに反映してきました。更に、関係資料として「羽島市こども・子育て支援事業計画」の内容確認、「雑誌スポンサー制度」に関する市議会議事録の確認などを行ってきました。

 3回目の講評にて、市の統計書を基に市民の課題を分析する旨の指導を頂いたため、市統計書の確認を行いましたが、統計数値から市民課題を提起するようなデータを見い出すことはできませんでした。
(中略)現在に至るまで自分の考えに基づき、様々な角度から調査等を行ってきましたが、これ以上の調査や分析を行う方法が分からず苦慮している状況です。
 そのため、4回目のレポート提出にあたっての指導を頂きたく、今回「学習質疑票」を提出させて頂きました。ご回答よろしくお願いします。
カテゴリー
講義
回答を読む
【図書館サービス特論】
レポートの講評で、高齢者の認知症患者数、介護は誰がしているのか、どのようなことが課題なのかを分析するようにとのことだったのですが、熊取町に問い合わせたところ、要介護者・要支援者の数のうち認知症の数はわかるが要介護・要支援の認定をうけていない人で認知症の人もいるので、わからないとのことでした。
認知症の人の介護を誰がしているかもわからないとのことでした。
どうしたらよいでしょうか。
カテゴリー
講義
回答を読む